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なぜ、事物に関わるのか?四、五才児における教育課題 (こぐま教育新書)

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内容紹介 こぐま会の授業記録を元にした年少児・年中児の実践記録です。年少~年中児(4~5歳児)の子どもたちの発達の特徴は何なのか?思考面ではどんな特徴が?運動能力は?など毎日の授業の中で考え、記録したものです。絶対的なものの見方から相対的なものの見方へと移っていく時期に、子どもたちがいかにして自分自身の<不安>に向き合っているのか、本書を通して感じ取っていただき、四・五才児における教育課題とは何なのか、ということを少しでも明確になっていただければと思います。<2007年9月26日 2刷発行> 著者について 1952年静岡生まれ。法政大学政治学科を卒業後、日本幼児教育センターで幼児教育を実践する。その後、出身地浜松で小学生・中学生対象に学習塾経営を経て、1992年株式会社幼児教育実践研究所「こぐま会」に参加。主に年少児・年中児を中心に教務を担当。

なぜ、事物に関わるのか?四、五才児における教育課題 (こぐま教育新書) の詳細

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書名 : なぜ、事物に関わるのか?四、五才児における教育課題 (こぐま教育新書)

作者 : こぐま会

ISBN-10 : 4903886034

発売日 : 2007/9/26

カテゴリー : 本

ファイル名 : なぜ-事物に関わるのか-四-五才児における教育課題-こぐま教育新書.pdf

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